Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Metodología: Proyecto comunitario

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Problemática interdisciplinar: Contaminación ambiental y falta de reciclaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural.


• Presentación del proyecto comunitario: Se explicará que los alumnos trabajarán en pequeños grupos para crear una instalación artística que aborde la problemática de la contaminación ambiental y promueva el reciclaje.


• Lectura y análisis de textos relacionados con el tema.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un collage utilizando diferentes materiales de desecho para representar el problema de la contaminación ambiental.

Sesión 2:

• Continuación del proyecto comunitario: Los alumnos organizarán sus ideas y comenzarán a diseñar su instalación artística, considerando los diferentes lenguajes artísticos que utilizarán.


• Investigación: Los alumnos investigarán sobre manifestaciones artísticas de México y del mundo que aborden la temática de la contaminación ambiental y el reciclaje.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una maqueta de su instalación artística utilizand