Expresión de las experiencias estéticas en la naturaleza a través de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Expresión de las experiencias estéticas en la naturaleza a través de los lenguajes artísticos.

Grado: 5º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce formas, colores, texturas, sonidos y movimientos de algunos componentes de la naturaleza y los recrea por medio de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del alto rendimiento de los alumnos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Expresión de las experiencias estéticas en la naturaleza a través de los lenguajes artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué tipos de experiencias estéticas se pueden encontrar en la naturaleza y cómo se pueden representar artísticamente.

Desarrollo (30 minutos):

• Mostrar imágenes de paisajes naturales con diferentes elementos como flores, árboles, ríos, montañas, etc.


• Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y describan los elementos que ven, prestando atención a formas, colores, texturas, sonidos y movimientos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo una imagen para que la analicen en detalle.


• Cada grupo deberá crear una representación artística de la imagen utilizando los lenguajes artísticos que prefieran, como dibujo, pintura, collage, etc.


• Los alumnos deben colaborar entre sí para elegir cómo plasmar los elementos de la naturaleza utilizando los lenguajes artísticos.


• Al finalizar, cada grupo deberá exponer su obra de arte y explicar cómo han representado los elementos de la naturaleza.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una refl