Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad escolar
Nana Pancha
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad escolar
Objetivo: Recrear y compartir un evento de la escuela utilizando viñetas con dibujos y texto, manteniendo el orden temporal y causal, para desarrollar habilidades de expresión oral y escrita.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Dificultades en la expresión oral y escrita
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
- Explicación de los conceptos de orden temporal y causal en una narración.
- Presentación de ejemplos de narraciones.
- Actividad de prelectura: Los alumnos listarán eventos relevantes que hayan ocurrido en la escuela.
- Lectura compartida de una narración de un evento escolar.
- Actividad de comprensión: Los alumnos responderán preguntas sobre el orden temporal y causal de la narración leída.
- Tarea: Los alumnos deberán observar y anotar eventos relevantes que ocurran en su comunidad escolar.
Sesión 2:
- Repaso del tema y de los conceptos de orden temporal y causal.
- Introducción al formato de las viñetas y su función en una narración.
- Explicación de las características de las viñetas: dibujos, texto, orden, causalidad.
- Actividad en parejas: Los alumnos seleccionarán uno de los eventos relevantes anotados y crearán una secuencia de viñetas para narrar el evento.
- Puesta en común y retroalimentación entre parejas.
- Tarea: Los alumnos deberán completar las viñetas de su narración.
Sesión 3:
- Revisión de las viñetas completadas por