Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo de aprendizaje:
PDA: Describir el material audiovisual consultado y registrar los datos de identificación de este: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar de manera interdisciplinaria: Día de muertos

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una conversación sobre el Día de muertos, su significado y tradiciones.


• Presentar el tema de la clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales relacionados con el Día de muertos.

Desarrollo (30 minutos):

• Mostrar a los alumnos un material audiovisual relacionado con el Día de muertos, como un cortometraje, documental o video musical.


• Durante la proyección, los alumnos deben tomar notas sobre el material, prestando atención a los datos de identificación: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera.


• Al finalizar la proyección, dividir a los alumnos en grupos pequeños para discutir y compartir sus notas.


• Cada grupo elige un material audiovisual y prepara una reseña escrita que incluya los datos de identificación mencionados anteriormente.

Cierre (5 minutos):

• Cada grupo presenta su reseña al resto de la clase, compartiendo su experiencia y recomendaciones sobre el material audiovisual.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Repasar brevemente el contenido de la sesión anterior y las reseñas presentadas por los grupos.

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