Introducción al tema y recopilación de datos

JOVITA HERNANDEZ
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de datos


Objetivo de la sesión: Los estudiantes indagarán y registrarán el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consumen de manera personal en casa y la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve introducción sobre la importancia de consumir alimentos saludables, beber agua potable y realizar actividad física para mantener una vida saludable.

    • Generar una tormenta de ideas con los estudiantes sobre los alimentos saludables y los beneficios de consumirlos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y proporcionarles una lista de preguntas para que indaguen y registren el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consumen en casa y la escuela.

    • Los estudiantes podrán entrevistar a sus compañeros de grupo y a sus familias para recopilar información adicional.

    • Los estudiantes registrarán sus hallazgos en un cuadro o gráfico.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Solicitar a algunos estudiantes que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.

    • Reflexionar sobre la importancia de consumir alimentos saludables, beber agua potable y realizar actividad física para mantener una vida saludable.




Sesión 2: Análisis de datos y resolución de problemas matemáticos


Objetivo de la sesión: Los estudiantes compararán los datos recopilados sobre el consumo de alimentos y bebidas con las recomendaciones saludables. Además, resolverán problemas matemáticos relacionados con el tema.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repasar brevemente los datos recopilados en la sesión anterior y recordar la importancia de consumir alime