Introducción al uso del inglés en la construcción de mensajes a favor de la inclusión.

Dayan Rivera
Secundaria 2º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés en la construcción de mensajes a favor de la inclusión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos empleados en la comunicación asertiva en inglés, y sugiere su uso para favorecer una sociedad incluyente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al uso del inglés en la construcción de mensajes a favor de la inclusión.


Objetivo: Los alumnos analizarán las características y recursos empleados en la comunicación asertiva en inglés, y sugerirán su uso para favorecer una sociedad incluyente.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia del uso del inglés en la comunicación.

  2. Lectura de un texto breve sobre la importancia de la comunicación asertiva en inglés para favorecer la inclusión.

  3. Análisis de las características y recursos empleados en la comunicación asertiva en inglés a través de ejemplos.

  4. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen mensajes en inglés que promuevan la inclusión.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: El Bullying y sus consecuencias.


Objetivo: Los alumnos reconocerán las consecuencias del bullying y reflexionarán sobre su importancia en una sociedad incluyente.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una discusión sobre el bullying y sus posibles consecuencias.

  2. Análisis de casos de bullying y las consecuencias que tuvieron en las personas afectadas.

  3. Reflexión en grupo sobre la importancia de prevenir y erradicar el bullying para crear una sociedad incluyente.

  4. Realización de una actividad en la cual los alumnos creen mensajes en inglés que concienticen sobre las consecuencias del bullying.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: La comunicación asertiva en la prevención del Bullying.


Objetivo: Los alumnos identificarán las características de la comunicación asertiva en inglés y su importancia en la prevención del bullying.


Actividades:



  1. Presentación de