Exposición sobre temas diversos
Keylin Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia:
- Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los estudiantes y explicación del objetivo de la clase.
- Presentación del tema de la exposición: "Acontecimientos históricos".
- Breve conversación sobre la importancia de conocer la historia.
Actividad 1: Elaboración de materiales de apoyo (15 minutos):
- Explicación de la importancia de los materiales de apoyo en una exposición.
- Distribución de tarjetas o cartulinas a cada estudiante.
- Cada estudiante seleccionará un acontecimiento histórico y elaborará un material de apoyo (dibujo, gráfico, resumen, etc.) relacionado con dicho acontecimiento.
Actividad 2: Reflexión sobre sinónimos y antónimos (15 minutos):
- Explicación de los conceptos de sinónimos y antónimos.
- Presentación de un listado de palabras relacionadas con acontecimientos históricos.
- Los estudiantes deberán encontrar sinónimos y antónimos de algunas de las palabras presentadas.
Cierre (10 minutos):
- Preguntas de retroalim