Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y sus características

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Actividad: Observar diferentes materiales presentes en el aula y sus características. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos y materiales presentes en el entorno escolar.


• Discusión: ¿Por qué es importante conocer los diferentes materiales y sus características?


• Aprendizaje servicio: Investigar sobre la procedencia y transformación de uno de los materiales presentes en el aula.

Sesión 2:
Tema: Tipos de materiales y sus usos

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la investigación realizada.


• Actividad: Clasificar los materiales del aula en diferentes categorías (plástico, papel, metal, etc.) y discutir sus usos comunes.


• Aprendizaje servicio: Realizar una lista de los materiales más utilizados en la comunidad y sus usos.

Sesión 3:
Tema: Transformación de los materiales

• Repaso de las sesiones anteriores y retroalimentación de las investigaciones realizadas.


• Actividad: Observar diferentes procesos de transformación de materiales a través de videos o imágenes y discutir su importancia en la comunidad.


• Aprendizaje servicio: Investigar sobre un proces