Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): El alumno usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre fracciones y decimales.


• Introducir el concepto de fracción representada como decimal y viceversa.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Resolver ejercicios sencillos en el pizarrón de forma colaborativa.

Sesión 2: Estrategias para convertir fracciones a decimales (45 minutos)

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales: división, uso de la calculadora, multiplicación por potencias de 10, etc.


• Resolver ejercicios prácticos utilizando cada una de las estrategias.


• En grupos, realizar una actividad de indagación donde los alumnos experimenten con diferentes formas de convertir fracciones a decimales y compartan sus resultados.

Sesión 3: Estrategias para convertir decimales a fracciones (45 minutos)

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar diferentes estrategias para convertir decimales a fracciones: uso de la regla de tres, descomposición del decimal, etc.


• Resolver ejercicios prácticos utilizando cada una de las estrategias.


• En grupos, realizar una actividad de indagación donde los alumnos experimenten con diferentes formas de convertir decimales a fracciones y compartan sus re