Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

PDA: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: La violencia

Objetivo: Analizar y comprender la importancia de las normas, leyes, instituciones y organizaciones en la protección y defensa de los derechos humanos, con el fin de promover una convivencia pacífica y justa en la sociedad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema:

  
  
  
  
  • Presentación del problema de la violencia en la sociedad.
  
  
  • Reflexión sobre las causas y consecuencias de la violencia.
  
  
  • Discusión en grupos pequeños sobre experiencias personales relacionadas a la violencia.
  
  
  
  



• Actividad:

  
  
  
  
  • Investigación individual sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos en el contexto local y nacional.
  
  
  • Elaboración de un listado de las normas y leyes más relevantes encontradas y su relación con la protección de los derechos humanos.
  
  
  
  



• Puesta en común:

  
  
  
  
  • Presentación de los hallazgos por parte de cada alumno.
  
  
  • Discusión grupal sobre la importancia de estas normas y leyes en la protección de los derechos humanos.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre las normas y leyes:
  
  
  • Debate en grupos sobre la importancia de cumplir y respetar las normas y leyes en la convivencia diaria.
  
  
  • Identificación de situaciones en las que se violan los derechos humanos de