Introducción a la lectura dramatizada

NELY GARCIA
Primaria 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Lectura dramatizada y representación teatral.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos de roles en los que representa diferentes personajes, en espacios y tiempos definidos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la lectura dramatizada
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos participarán en juegos de roles representando diferentes personajes en un espacio y tiempo definidos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema de la clase: lectura dramatizada y representación teatral.

    • Exposición del problema a resolver: trabajar individualmente.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad 1: Dinámica de presentación de personajes (10 minutos):



      • Los alumnos formarán un círculo y cada uno deberá decir su nombre y representar, mediante gestos y movimientos, un personaje que les guste.

      • El resto de la clase deberá adivinar el personaje representado.



    • Actividad 2: Lectura dramatizada en pequeños grupos (25 minutos):



      • Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.

      • Cada grupo recibirá una escena corta de un libro de cuentos o una obra de teatro.

      • Los alumnos deberán leer la escena en voz alta y asignar los personajes entre ellos.

      • Practicarán la lectura dramatizada prestando atención a la entonación, gestos y movimientos de cada personaje.





  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de la lectura dramatizada y cómo ayuda a comprender mejor los textos.

    • Tarea para la siguiente sesión: investigar y traer una escena de una obra de teatro o libro de cuentos.




Sesión 2: Preparación de la representación teatral
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos se familiarizarán con la representación teatral y prepararán una escena para presentarla posteriormente.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordatorio del tema de la clase anterior: lec