Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducir a los alumnos al concepto de mensajes que promueven una vida saludable y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen y su influencia en la sociedad.


• Proyectar ejemplos de mensajes de vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Realizar una discusión en grupo sobre las características y recursos utilizados en los mensajes presentados.

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio comunitario o masivo de comunicación (impreso o audiovisual).


• Investigar en el medio asignado mensajes que promuevan una vida saludable.


• Elaborar una lista de características y recursos utilizados en los mensajes encontrados.


• Presentar los resultados de la investigación y discutir en grupo.

Sesión 3:

• Realizar una visita a un medio comunitario o masivo de comunicación local (radio, periódico, televisión, etc.).


• Observar el proceso de creación de mensajes y su difusión en el medio visitado.


• Realizar una entrevista al personal del medio para conocer más sobre el tema.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los medios de comunicación en la promoción de