Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Entrada del otoño - Apreciación de la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y propuesta de formas de cuidarlos y preservarlos.

Objetivo: Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

• Introducir el tema de la entrada del otoño y la importancia de cuidar y preservar la naturaleza.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento sobre el otoño y la importancia de conservar los recursos naturales.


• Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y reflexiones sobre el cuento.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos cuidar y preservar la naturaleza durante la entrada del otoño?

Sesión 2:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de cuidar y preservar la naturaleza durante el otoño.


• Clasificar las ideas en categorías: cuidado de plantas, cuidado de animales, cuidado del agua, entre otros.


• Realizar una actividad práctica en el aula, como la siembra de semillas, para mostrar cómo cuidar las plantas.

Sesión 3:

• Realizar una visita al parque o jardín cercano para observar los cambios que ocurren durante el otoño.


• Identificar y describir las características de los seres vivos y no vivos que se encuentran en el entorno.


• Realizar una actividad de recolección de hojas caídas para su posterior clasificación y análisis.

Sesión 4:

• Presentar diferentes imágenes de paisajes naturales y urbanos, y realizar una comparación de los impactos ambientales.


• Reflexionar s