Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: La falta de comunicación en la lengua originaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de personas comunicándose de diferentes maneras y preguntar a los alumnos cómo se comunican ellos.


• Explicación del objetivo de la clase y vinculación con la importancia de la comunicación en la comunidad.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones de comunicación donde expresen necesidades, gustos o emociones.


• Reflexión grupal: Compartir las situaciones representadas y destacar la importancia de comunicar claramente.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Observación de un video o imágenes de personas utilizando distintos lenguajes para comunicarse.


• Conversación sobre la diversidad de lenguajes de comunicación y la importancia de respetarlos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos que representen una necesidad, emoción o gusto y deberán explicarlos a sus compañeros utilizando lenguaje oral y no verbal.


• Reflexión grupal: Compartir los dibujos y reflexionar sobre la importancia de utilizar di