Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Los alumnos describirán de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de integración e interacción en los alumnos de nuevo ingreso.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia para fomentar la integración e interacción entre los alumnos de nuevo ingreso.


• Actividad de integración: Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos se dividan en parejas y se entrevisten mutuamente para conocerse mejor.


• Actividad de descripción oral: En grupos pequeños, los alumnos describirán un objeto que hayan llevado de casa utilizando adjetivos y características.


• Retroalimentación y reflexión: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

Sesión 2:

• Actividad de descripción escrita: Los alumnos trabajarán en parejas y se les proporcionará una imagen de un lugar o ser vivo. Deberán describirlo de forma escrita utilizando adjetivos y detalles.


• Intercambio de descripciones: Los alumnos intercambiarán sus descripciones con otra pareja y deberán adivinar de qué lugar o ser vivo se trata.


• Puesta en común: Al finalizar la actividad, se realizará una puesta en común para compartir las respuestas correctas y discutir las diferencias entre las descripciones.

Sesión 3:

• Actividad de descripción de personas: Los alumnos form