Introducción al tema

Jorge Alberto Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Objetivos de aprendizaje:



  • Describir las características físicas propias y de sus pares.

  • Reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles.

  • Fomentar el respeto hacia los cuerpos de los demás.

  • Valorar la diversidad corporal.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: El cuerpo humano, su estructura externa y acciones para su cuidado.

  • Actividad de motivación: Juego de adivinanzas sobre partes del cuerpo.

  • Charla dinámica: ¿Cómo nos vemos? Cada alumno comenta una característica física de su propio cuerpo.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante valorar y respetar los cuerpos de los demás?


Sesión 2: Exploración de las características físicas (45 minutos)



  • Actividad práctica: Observación y descripción de las características físicas de sus pares.

  • Elaboración de un cuadro comparativo con las características físicas de cada alumno.

  • Reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas.


Sesión 3: Valores de respeto e inclusión (45 minutos)



  • Lectura de un cuento o historia que promueva valores de respeto e inclusión.

  • Análisis y discusión del cuento: ¿Cómo se sintieron los personajes? ¿Qué aprendieron sobre la importancia de respetar los cuerpos de los demás?

  • Actividad creativa: Elaboración de carteles o dibujos que transmitan mensajes de respeto hacia los cuerpos de los demás.


Sesión 4: Cuidado y cambios del cuerpo (45 minutos)



  • Charla informativa sobre las acciones para el cuidado del cuerpo humano.

  • Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes que representen acciones de cuidado del cuerpo.

  • Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante cuidar n