Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia entre alumnos y fluidez lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas conocidas por los alumnos.


• Introducción al tangram y geoplano, explicando su utilidad para construir composiciones geométricas.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un tangram o geoplano.


• Pedir a los grupos que investiguen cómo se utilizan y experimenten creando distintas figuras.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar un juego en el que los alumnos deben describir una figura geométrica sin nombrarla y los demás deben adivinar de qué figura se trata.


• Introducir el concepto de características de las figuras geométricas (lados, vértices, simetría, etc.).


• Pedir a los grupos que creen composiciones geométricas utilizando todas las piezas del tangram o geoplano, considerando las características de las figuras.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las composiciones creadas en la sesión anterior.


• Resolución de problemas relacionados con la construcción de figuras geométricas utilizando el tangram o geoplano.


• Introducir el problema de la violencia entre alumnos.


• Realizar una actividad de discusión y reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto entre compañeros.

Sesión