Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Ignacio Pablo Castillo
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Sesión 1: Introducción a los compuestos iónicos y moleculares (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán las diferencias entre compuestos iónicos y moleculares a través de la observación de sus propiedades.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de compuestos iónicos y moleculares, así como su importancia en diferentes ámbitos.

  2. Actividad experimental: Realizar una actividad experimental en la cual los alumnos puedan observar y comparar las propiedades de diferentes compuestos iónicos y moleculares, como la conductividad eléctrica, el punto de fusión y la solubilidad.

  3. Discusión en grupo: Fomentar una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones.

  4. Elaboración de conclusiones: Pedir a los alumnos que elaboren conclusiones basadas en la evidencia obtenida durante la actividad experimental.


Sesión 2: Propiedades de los compuestos iónicos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán las propiedades específicas de los compuestos iónicos y su importancia en los saberes científicos.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Repasar brevemente las diferencias entre compuestos iónicos y moleculares.

  2. Actividad experimental: Realizar una actividad experimental centrada en las propiedades de los compuestos iónicos, como su conductividad eléctrica y su solubilidad.

  3. Análisis de resultados: Fomentar una discusión en grupo para analizar los resultados de la actividad experimental y reflexionar sobre la importancia de los compuestos iónicos en los saberes científicos, como la química y la física.

  4. Elabora