Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º:
Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el problema de la contaminación por tira de basura en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de este problema.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre la importancia de encontrar soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la contaminación por tira de basura y sus impactos ecológicos.


• Cada grupo deberá recopilar información y preparar una presentación sobre el tema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los grupos: Cada grupo compartirá sus hallazgos e información con el resto de la clase.


• Realizar un debate y discusión sobre las posibles alternativas de solución al problema.


• Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Elaboración de propuestas: Los alumnos trabajarán en grupos para crear propuestas de solución viables a la contaminación por tira de basura.


• Cada grupo deberá presentar sus propuestas y argumentar su viabilidad.

Sesión 5 (45 minutos):

• Puesta en práctica: Los alumnos elegirán una de las propuestas de solución y llevarán a cabo una acción concreta en la comunidad para reducir el impacto ecológico de la basura.


• Reflexionar sobre los resultados de