Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
GRISELDA ZULEMA VIEYRA- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer las características de una dieta correcta y los beneficios de una alimentación saludable.
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los niños conocen como saludables.
- Realizar una actividad de clasificación de alimentos en saludables y no saludables.
- Investigar en grupos sobre los beneficios de una alimentación saludable y elaborar un cartel informativo.
Sesión 2:
Objetivo específico: Identificar los alimentos regionales y de temporada de la comunidad.
Actividades:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar una investigación de los alimentos regionales y de temporada en la comunidad.
- Realizar un mapa conceptual con los alimentos encontrados.
- Elaborar un catálogo de alimentos regionales y de temporada.
Sesión 3:
Objetivo específico: Conocer los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
Actividades:
- Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Realizar una investigación sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
- Realizar una mesa redonda para discutir los hallazgos de la investigación.
- Elaborar un mural con los riesgos encontra