Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Félix Enrique Gómez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Desarrollar la comprensión lectora a través de la lectura de textos relacionados con la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben cuántas lenguas se hablan en México y si conocen algunas de ellas. Anotar sus respuestas en el pizarrón.



  2. Lectura en grupo: Leer en voz alta un texto corto sobre la diversidad de lenguas en México y su importancia. Durante la lectura, realizar preguntas de comprensión para asegurarse de que los alumnos están comprendiendo la información.



  3. Análisis de texto: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un texto. Cada grupo deberá leer el texto asignado y luego discutir en grupo las características y recursos lingüísticos que se utilizan en el texto.



  4. Plenaria: Cada grupo compartirá con el resto de la clase las características y recursos lingüísticos que encontraron en su texto.



  5. Reflexión: Guiar una reflexión sobre la importancia de valorar las diferentes lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Preguntar a los alumnos qué beneficios puede traer el conocimiento de diferentes lenguas.




Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre el uso de las lenguas indígenas en su comunidad y escriban un breve párrafo acerca de la importancia de preservar y valorar estas lenguas.


Sesión 2: Investigación y exposición - Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la investigación y el trabajo en equipo a través de la búsqueda de información sobre la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar