Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Grado: 6º de primaria

Objetivo: Expresar con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elaborar resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Uso de adverbios y frases adverbiales para conectar ideas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y lectura comprensiva (45 minutos)

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lectura compartida de un texto explicativo, destacando las ideas principales y los elementos que lo componen.


• Hacer preguntas de comprensión sobre el texto y fomentar la participación de los alumnos en la discusión.

Sesión 2: Identificación de adverbios y frases adverbiales (45 minutos)

• Explicar qué son los adverbios y las frases adverbiales y su importancia para conectar ideas en los textos.


• Proporcionar ejemplos de adverbios y frases adverbiales y pedir a los alumnos que los identifiquen en diferentes textos.


• Realizar ejercicios de práctica para reforzar el uso de los adverbios y frases adverbiales.

Sesión 3: Elaboración de resúmenes (45 minutos)

• Explicar cómo elaborar un resumen de un texto explicativo, resaltando la importancia de identificar las ideas principales y los elementos clave.


• Proporcionar a los estudiantes diferentes textos explicativos para que practiquen la elaboración de resúmenes.


• Dar retroalimentación individualizada a cada alumno sobre sus resúmenes.

Sesión 4: Producción de textos explicativos (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que elijan un tema de interés y elaboren un texto e