Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que no saben multiplicar y no conocen las fórmulas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".


• Plantear el problema a abordar: los alumnos no saben multiplicar y no conocen las fórmulas.

2. Presentación del concepto de movimiento (15 minutos):

• Realizar una breve explicación teórica sobre el concepto de movimiento, sus elementos y tipos.


• Proporcionar ejemplos concretos de diferentes tipos de movimiento.

3. Actividad de indagación (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales para realizar experimentos sencillos relacionados con el movimiento.


• Los alumnos deberán diseñar y llevar a cabo un experimento que les permita identificar un tipo específico de movimiento.


• Durante la actividad, los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones.

4. Puesta en común y síntesis (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir los resultados de su experimento y explicar las conclusiones obtenidas.


• El docente realizará una síntesis de los diferentes tipos de movimiento identificados, resaltando los elementos comunes y las diferencias entre ellos.

Sesión 2:

1. Recapitulación y revisión de conceptos previos (10 minutos):

• Realizar una bre