Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos): Saludo a los alumnos y les explico que en esta clase vamos a trabajar en proyectos artísticos para representar el mundo cercano y experiencias personales.

   
   



2. Introducción al plato del buen comer (10 minutos): Les muestro imágenes o dibujos de alimentos y les explico la importancia de una alimentación saludable. Les hablo del plato del buen comer como una guía para tener una dieta equilibrada.

   
   



3. Actividad de exploración (15 minutos): Les proporciono diferentes materiales artísticos como papel, cartón, pinturas, crayones, pegamento, tijeras, etc. y los invito a explorar y experimentar con ellos, combinando formas, colores, texturas, tamaños y líneas para crear su propia representación del plato del buen comer.

   
   



4. Compartir y reflexionar (5 minutos): Cada alumno muestra su creación al resto de la clase y explica cómo utilizó los diferentes elementos artísticos para representar su idea del plato del buen comer. Se realiza una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes representaciones.

   
   



5. Cierre (5 minutos): Se realiza una retroalimentación y se les comenta que en la siguiente sesi