Presentación del proyecto comunitario

Aranza Lopez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos conocerán el proyecto y comprenderán la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México en la construcción de una sociedad intercultural.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural en la sociedad.

  2. Presentar el proyecto comunitario, explicando que se trabajará en grupos para investigar y crear un producto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  3. Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles un tema específico relacionado con la diversidad cultural de México.

  4. Cada grupo deberá investigar sobre su tema y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la próxima sesión.


Sesión 2: Presentación de investigaciones
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y practicarán la comunicación asertiva y el diálogo intercultural.


Actividades:



  1. Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.

  2. Fomentar el diálogo intercultural entre los grupos, permitiendo preguntas y comentarios sobre las presentaciones.

  3. Reflexionar en conjunto sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas presentadas.


Sesión 3: Actividad de lectura y escritura
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos practicarán la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Leer en grupo una selección de cuentos o leyendas de diferentes culturas mexicanas.

  2. Reflexionar sobre las enseñanzas y valores que se pueden extraer de c