Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las familias disfuncionales no funcionales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué características tiene.


• Realizar una actividad grupal donde cada alumno dibuje a su familia y luego comparta su dibujo con el resto de los compañeros para fomentar la interacción y el sentido de pertenencia.


• Reflexionar sobre la importancia de la convivencia familiar y cómo puede afectar el desarrollo de cada individuo.

Sesión 2 (La importancia del afecto en la familia):

• Realizar una dinámica grupal donde los alumnos compartan anécdotas de momentos afectuosos vividos en sus familias.


• Explicar el concepto de afecto y su importancia en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Organizar a los alumnos en grupos y solicitarles que elaboren un collage o un dibujo que represente el afecto en la familia.


• Compartir los trabajos realizados y reflexionar sobre cómo el afecto contribuye a una sana convivencia familiar.

Sesión 3 (La importancia de la autonomía en la familia):

• Realizar una actividad de roles donde los alumnos representen situaciones de la vida diaria en las que se requiere autonomía.


• Reflexionar sobre la importancia de la autonomía en el desarrollo individual y có