Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de hábito lector

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos literarios

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Explicar la importancia de los textos literarios en la cultura y sociedad.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la falta de hábito lector y su impacto.


• Realizar una dinámica de lectura en voz alta de un fragmento literario.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 2:
Tema: Géneros literarios

• Repasar los diferentes géneros literarios.


• Realizar una actividad de clasificación de textos literarios según su género.


• Fomentar la lectura de fragmentos de diferentes géneros literarios.


• Reflexionar sobre la relación entre género literario y tratamiento de un tema.

Sesión 3:
Tema: Elección del tema y género literario

• Explicar la importancia de elegir un tema de interés personal.


• Presentar diferentes géneros literarios y sus características.


• Realizar una actividad de reflexión y discusión sobre los temas y géneros literarios preferidos por los alumnos.


• Guiar a los alumnos en la elección del tema y género literario para su ensayo.

Sesión 4:
Tema: Elaboración del ensayo

• Explicar la estructura básica de un ensayo: introducción, desarrollo y conclusión.


• Presentar diferentes recursos literarios