Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Describe los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar a atender: Apropiación de culturas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento.


• Explicación del objetivo: Describir los valores que distinguen a su familia.


• Realizar un juego de palabras relacionado con los valores familiares.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en un papel los valores que consideran importantes en su familia.


• Intercambio y puesta en común de los valores identificados por los alumnos.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento o historia que destaque la importancia de los valores familiares.


• Análisis y discusión del cuento: ¿Qué valores se pueden identificar en la historia? ¿Cómo se relacionan con la protección, cuidado, afecto y sustento?


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una carta a un miembro de su familia en la que expresen la importancia de los valores familiares.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre diferentes culturas y sus valores familiares.


• Presentación de las investigaciones por parte de los grupos.


• Reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes de los valores familiares entre las diferentes culturas.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un párrafo en el que reflexionen sobre la importancia de respetar y valorar los valores familiares de otras culturas.