El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz - Bullying

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz - Bullying

Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el conflicto (45 minutos)

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos hayan experimentado.


• Reflexión grupal: ¿Qué es el conflicto? ¿Cómo nos afecta? ¿Qué consecuencias tiene en nuestra convivencia?


• Presentación del problema: Bullying.


• Actividad: Analizar diferentes casos de bullying y reflexionar sobre las causas y consecuencias del mismo.

Sesión 2: Identificación de tipos de conflictos (45 minutos)

• Actividad: Realizar una actividad colaborativa en la que los alumnos identifiquen diferentes tipos de conflictos presentes en su vida diaria y los clasifiquen según su origen (interpersonal, intrapersonal, grupal, etc.).


• Reflexión grupal: ¿Qué características tienen estos distintos tipos de conflictos? ¿Qué emociones nos generan? ¿Cómo podemos resolverlos desde la cultura de paz?

Sesión 3: Estructura del conflicto y búsqueda de soluciones (45 minutos)

• Actividad: Presentación de la estructura del conflicto (desencadenante, desarrollo y resolución) a través de ejemplos concretos.


• Actividad: Realizar un debate en el que los alumnos propongan diferentes formas de solucionar conflictos, enfocándose en l