Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Horte Trujillo
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Grado: 6º de primaria.


Objetivo: Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Es un contexto en el cual es delicado platicar de estos temas además de que el machismo y la religión católica tienen mucha influencia.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el tema de las etapas del desarrollo humano y la importancia de la salud sexual y reproductiva.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con la reproducción y las infecciones de transmisión sexual.

  • Exposición del tema: Explicar las etapas del desarrollo humano y los cambios que ocurren en el cuerpo durante la adolescencia.

  • Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una pregunta de investigación sobre las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes. Los grupos deberán investigar y recopilar información para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la actividad de indagación: Cada grupo presenta los resultados de su investigación y se genera una discusión en plenaria sobre las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes.

  • Actividad de reflexión: Los estudiantes escriben en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de prevenir e