Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 1º de primaria

Objetivo: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: zona de bajos recursos, inseguridad y delincuencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo a los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de escribir y reconocer su propio nombre.


• Actividad de lectura de cuentos que traten sobre la identidad y la importancia de la escritura.


• Actividad práctica de escritura de su propio nombre en diferentes materiales, como papel, cartulina, arena, entre otros.

Sesión 2:

• Conversación sobre la diversidad lingüística y cultural en el aula.


• Actividad de comparación de nombres de compañeros, resaltando las similitudes y diferencias.


• Juego de asociación de nombres con imágenes o palabras.


• Actividad práctica de escritura de nombres de compañeros en tarjetas de identificación.

Sesión 3:

• Conversación sobre la importancia de utilizar el nombre propio para indicar la autoría de los trabajos.


• Actividad de creación de una cartelera con los nombres de los alumnos y sus trabajos.


• Actividad práctica de escritura de nombres en los trabajos realizados por los alumnos.

Sesión 4:

• Conversación sobre la importancia de marcar los útiles escolares con el nombre propio.


• Actividad de decoración