Registro y resumen de información sobre el Día de Muertos
Nayeli Edith Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Registro y resumen de información sobre el Día de Muertos
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, sobre el Día de Muertos en México.
Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno será capaz de registrar información sobre el Día de Muertos a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Carencia en el reconocimiento de manifestaciones culturales y tradiciones que son parte de la riqueza e historia de México: Día de Muertos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducción al Día de Muertos en México. Explicar la importancia cultural, las tradiciones y las manifestaciones artísticas relacionadas con esta festividad.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos conocen o han escuchado sobre el Día de Muertos.
- Planteamiento del proyecto comunitario: Investigar en familia y el resto de la comunidad sobre las tradiciones y costumbres del Día de Muertos en México.
Sesión 2 (45 minutos):
- Reflexión sobre la investigación en familia y el entorno comunitario.
- Presentación de diferentes fuentes de información (libros, videos, imágenes, testimonios, etc.) sobre el Día de Muertos.
- Actividad: Los alumnos seleccionarán una fuente de información y registrarán la información más relevante en un formato de su elección (mapas conceptuales, resúmenes, cuadros comparativos, etc.).
Sesión 3 (45 minutos):
- Exposición de los registros de información realizados por los alumnos.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos y compartirán sus registros para enr