La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes culturas de habla inglesa y preguntar a los alumnos qué saben de ellas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los rasgos culturales más comunes de los países de habla inglesa.


• Introducción al problema: Los alumnos no comprenden ideas principales de un texto.


• Asignación de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un país de habla inglesa para investigar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre la cultura, historia y rasgos étnicos del país asignado.


• Apoyo interdisciplinario: Los alumnos utilizarán las habilidades de lectura y escritura para recopilar información relevante.


• Uso de recursos: Los alumnos deberán utilizar libros, Internet y cualquier otro recurso disponible para obtener información.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Los grupos presentarán en inglés los resultados de su investigación.


• Utilizar presentaciones orales y escritas para describir los rasgos étnicos, culturales e identitarios de los países asignados.


• Apoyo interdisciplinario: Los alumnos utilizarán habilidades de comunicación oral y escrita para presentar la información recopilada.

Sesión 4 (45 minutos):

• Reflexión y discusión: Los alumn