Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que se tienen, para valorar el nivel de independencia y replantear metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Proyecto de vida y su importancia.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en una hoja una lista de logros cotidianos, académicos y emocionales que han tenido hasta el momento y los aspectos que consideran que han influido en estos logros.


• Discusión en grupo: Compartir los logros y los aspectos que inciden en ellos, resaltando la importancia de la independencia en el desarrollo personal.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de establecer metas y cómo estos logros pueden replantear esas metas.

Sesión 2:

• Introducción al Aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste esta metodología y cómo se relaciona con la construcción del proyecto de vida.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir un pequeño proyecto de servicio a la comunidad en el que les gustaría participar. Pueden ser proyectos dentro o fuera de la escuela.


• Organización de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para desarrollar su proyecto de servicio.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de contribuir al bienestar de los demás y cómo esto puede influir en la construcción del proyecto de vida.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos de servicio: Cada grupo presentará su proyecto y explicará cómo contribuye al bienestar de la comunidad.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán es