Introducción a las ecuaciones cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "La distancia de frenado de un automóvil".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones cuadráticas.

• Presentar el objetivo de la clase y el problema interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las ecuaciones cuadráticas.


• Repartir tarjetas con ecuaciones cuadráticas y pedir a los alumnos que las resuelvan por factorización.


• Comentar las soluciones obtenidas y discutir el proceso de factorización.


• Asignar tarea para la próxima sesión: investigar y anotar ejemplos de situaciones reales que puedan modelarse con ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:
Tema: Factorización de ecuaciones cuadráticas.

• Repasar la tarea y discutir las situaciones reales que podrían modelarse con ecuaciones cuadráticas.


• Introducir el método de factorización de ecuaciones cuadráticas.


• Resolver ejercicios en el pizarrón utilizando el método de factorización.


• Asignar tarea para la próxima sesión: resolver ejercicios de factorización.

Sesión 3:
Tema: Fórmula general de las ecuaciones cuadráticas.

• Repasar la tarea y resolver dudas sobre la factorización.


• Introducir la fórmula general de las ecuaciones cuadráticas.


• Resolver ejercicios utilizando la fórmula general en el pizarrón.


• Asignar tarea para la próxima sesión: investigar y anotar ejemplos de situaciones reales que puedan modelarse con ecuaciones cuadráticas.

Sesión 4:
Tema: Aplica