Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Marisol Tellez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Introducir a los alumnos en la importancia de la literatura tradicional y contemporánea.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  3. Mostrar ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos y analizar sus características.

  4. Discusión en grupo sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Explorar diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de lectura en grupo de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo.

  2. Comparar y contrastar los elementos presentes en ambos cuentos.

  3. Analizar las diferencias y similitudes entre los textos literarios tradicionales y contemporáneos.

  4. Reflexionar sobre cómo estos textos pueden ser adaptados a otros lenguajes.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Adaptar textos literarios tradicionales y contemporáneos a otros lenguajes.


Actividades:



  1. Presentar diferentes lenguajes artísticos como la música, la pintura, el teatro, entre otros.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto literario tradicional o contemporáneo.

  3. Cada grupo deberá adaptar el tex