"Descubriendo y describiendo nuestro entorno"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Descubriendo y describiendo nuestro entorno"

Objetivo general: Los alumnos revisarán y corregirán las descripciones que realizan, para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.

Objetivos específicos:

• Identificar y describir personas, lugares, hechos y procesos en textos escritos y orales.


• Utilizar vocabulario variado y preciso para enriquecer las descripciones.


• Reconocer y corregir repeticiones innecesarias en las descripciones.


• Desarrollar el pensamiento crítico al analizar y valorar la calidad de las descripciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y análisis de las descripciones:

1. Presentar el tema "Descripción de personas, lugares, hechos y procesos" a través de una lluvia de ideas.


2. Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto descriptivo y solicitar a los estudiantes que identifiquen las características de la descripción.


3. Realizar una lista de las repeticiones innecesarias encontradas en la descripción y discutir cómo se pueden mejorar.

Sesión 2 (45 minutos) - Descripciones de personas:

1. Realizar una actividad de observación de fotografías de personas y solicitar a los alumnos que realicen descripciones breves de cada una.


2. En grupos, intercambiar las descripciones y revisarlas en busca de repeticiones innecesarias.


3. Compartir las descripciones mejoradas en voz alta y discutir las mejoras realizadas.

Sesión 3 (45 minutos) - Descripciones de lugares:

1. Realizar una salida al entorno cercano de la escuela y tomar fotografías de diferentes lugares.


2. En parejas, utilizar las fotografías para realizar descripciones detallad