Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Efren Ponce
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º:


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Objetivo (PDA):


Como presentador o presentadora:



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de la audiencia, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que se le plantea.


Como audiencia:



  • Mantener la atención en lo que presenta el expositor o la expositora, tomar notas sobre lo más relevante, causar dudas o comentarios y pedir y hacer uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir opiniones.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto (5 minutos): Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto sobre el cuidado de la salud y su relación con la mala alimentación de los niños en la comunidad. Resaltar la importancia de una alimentación saludable y cómo esto afecta la salud de las personas.



  • Investigación y recopilación de información (20 minutos): Los alumnos deberán recopilar información sobre la mala alimentación y sus consecuencias en la salud. Se les proporcionarán diferentes fuentes como libros, revistas, videos y páginas web para que obtengan información variada.



  • Organización y selección de la información (10 minutos): Los alumnos deberán organizar la información recopilada y