La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
david miranda
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo (PDA): Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: No saben implementar soluciones para el cuidado de la biodiversidad
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: La importancia de la biodiversidad y la necesidad de cuidar el medio ambiente.
- Presentación del problema: Los alumnos se enfrentarán al problema de no saber implementar soluciones para el cuidado de la biodiversidad.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema planteado.
- Lectura y análisis de casos: Se presentarán casos reales de acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad.
- Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para discutir y analizar los casos presentados, identificando las acciones que se llevaron a cabo y los resultados obtenidos.
Sesión 2:
- Exposición de los grupos: Cada grupo presentará sus conclusiones sobre los casos analizados en la sesión anterior.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en casa sobre el origen de algunos productos que utilizan en su vida diaria, identificando el largo camino que recorren para llegar a sus hogares.
- Puesta en