Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para identificar rasgos de su identidad colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender: Violencia y poca fluidez lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen de su comunidad.


• Lectura de un cuento o leyenda relacionada con la identidad colectiva de la comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una pequeña reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una visita a un lugar representativo de su comunidad (museo, monumento, centro cultural, etc.) y recopilarán información sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en ese lugar.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos realizarán un dibujo o una pintura inspirada en las manifestaciones culturales y artísticas que observaron durante la visita.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán en parejas o grupos pequeños un texto informativo sobre alguna manifestación cultural o artística de su comunidad.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos respond