Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Falta de interés por la física

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Introducción

1. Motivación: Presentar una pregunta o problema relacionado con las unidades y medidas en física que despierte el interés de los alumnos, como por ejemplo: "¿Cómo podríamos medir la velocidad de un objeto en movimiento?"


2. Indagación guiada: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles unidades y medidas relacionadas con el problema planteado.


3. Presentación de contenido: Explicar brevemente qué son las unidades y medidas en física, y cómo se relacionan con el Sistema Internacional de Unidades.


4. Actividad práctica: Realizar experimentos sencillos en grupos pequeños para medir diferentes magnitudes físicas, como longitud, masa y tiempo.


5. Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre las unidades utilizadas en los experimentos y cómo se relacionan con el Sistema Internacional de Unidades.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Profundización

1. Recapitulación: Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las unidades y medidas en física.


2. Indagación guiada: Plantear un nuevo problema relacionado con las unidades y medidas, y permitir que los alumnos indaguen en pequeños grupos sobre cómo resolverlo.


3. Investigación: Proporcionar recursos como libros, internet o material de laboratorio para que los alumnos investiguen sobre las unidades básicas y derivadas del S