Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

1. Presentación del problema: "Desinterés y desconocimiento del proceso de enseñanza aprendizaje".


2. Discusión en grupo sobre las posibles causas de este problema.

Desarrollo:
3. Exposición del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
4. Actividad en grupos pequeños: Los alumnos investigarán sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
5. Plenario: Los grupos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de estos saberes.

Cierre:
6. Reflexión grupal: ¿Cómo y por qué consideramos importante conocer y valorar estos saberes ancestrales?
7. Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual sobre las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Sesión 2 (45 minutos)

Repaso:

1. Revisión y discusión de los mapas conceptuales elaborados por los alumnos.

Desarrollo:
2. Actividad individual: Los alumnos realizarán una investigación sobre cómo el desconocimiento del proceso de enseñanza aprendizaje afecta a nivel personal y social.
3. Plenario: Los alumnos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre las implicaciones de este problema.

Cierre:
4. Reflexión grupal: ¿Qué podemos hacer para fomentar el interés y el conocimiento del proces