Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de Primaria

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos.

Problema a atender: Falta de inclusión dentro del aula.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
  
  
  • Breve explicación sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en distintas situaciones de la vida.
  
  
  • Presentación del problema de falta de inclusión dentro del aula y su importancia para el bienestar de todos.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: Juego de roles (10 minutos)
    
    
    • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.
    
    
    • Cada grupo recibirá un escenario en el que se presenta un conflicto entre dos personas.
    
    
    • Los estudiantes deberán representar el diálogo entre las personas involucradas y buscar una solución mediante la toma de acuerdos.
    
    
    
    
  
  
  • Actividad 2: Exposición y reflexión (15 minutos)
    
    
    • Cada grupo presentará su escenario y cómo lograron llegar a un acuerdo.
    
    
    • Se abrirá un espacio de reflexión para que los estudiantes compartan sus experiencias y aprendizajes sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre estrategias para promover la inclusión dentro del aula.
  
  
  • Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su día a día.
  
  
  
  

Sesión 2:
Tema: Desarrollo d