Fortaleciendo la organización comunitaria a través del aprendizaje servicio

salvador trujillo
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Fortaleciendo la organización comunitaria a través del aprendizaje servicio


Nivel educativo: Primaria 3º


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


PDA: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Tiempo de duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general: Fortalecer la organización comunitaria a través del aprendizaje servicio, fomentando en los alumnos el conocimiento y valoración de las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos comunitarios, para promover una participación activa en la socialización.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

  • Actividad de inicio: Lectura de un texto informativo sobre la importancia de la organización comunitaria.

  • Reflexión en grupo sobre el texto leído.

  • Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y deberán investigar acerca de las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos comunitarios de su comunidad.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Lectura de un cuento o fábula relacionada con la importancia de la organización comunitaria.

  • Reflexión en grupo sobre la moraleja del cuento o fábula.

  • Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos se organizarán para realizar una actividad de servicio a la comunida