"La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela"

Plan de clase

Planeación de clase: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela"

Objetivo de la clase (PDA): Reconocer diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexionar sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de estudiar en un ambiente limpio (45 minutos)

• Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que los estudiantes encuentran en su comunidad.


• Promover una reflexión grupal sobre la importancia de estudiar en un ambiente limpio y cómo esto puede afectar su aprendizaje.


• Actividad: Los estudiantes realizarán un dibujo sobre cómo visualizan una escuela y una comunidad ideal.

Sesión 2: Investigación de las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad (45 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una problemática social o ambiental de la comunidad para investigar.


• Los grupos deberán buscar información sobre la problemática asignada, sus causas y posibles soluciones.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una presentación para compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.

Sesión 3: Reflexión sobre las problemáticas y formulación de acciones para solucionarlas (45 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que los estudiantes pueden llevar a cabo para solucionar las problemáticas identificadas.


• Promover una reflexión sobre la importancia de la participación activa de los niños en la solución de