La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Secuencia didáctica - La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo de aprendizaje: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Los alumnos no identifican su localidad

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo de sesión: Identificar y reflexionar sobre la importancia de la comunidad en la vida cotidiana de la escuela y los alumnos.

Actividad:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase y el problema a abordar.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que saben acerca de su comunidad y su localidad.


3. Mostrar imágenes de la localidad y pedir a los alumnos que las observen y describan lo que ven.


4. Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen su comunidad y la escuela.

Sesión 2:

Objetivo de sesión: Conocer y comprender las diferentes prácticas culturales y formas de organización presentes en la comunidad.

Actividad:

1. Realizar una visita a un lugar representativo de la comunidad, como un mercado o una plaza.


2. Observar y registrar las prácticas culturales presentes en el lugar visitado.


3. Realizar una actividad grupal de reflexión y discusión en la que los alumnos compartan sus observaciones y reflexiones sobre las prácticas culturales de la comunidad.

Sesión 3:

Objetivo de sesión: Conocer y comprender los acuerdos familiares, escolares y comunitarios presentes en la localidad.

Actividad:

1. Invitar a un representant