Introducción al proyecto comunitario y la importancia de una vida saludable

octaviano alvarado
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de una vida saludable


Objetivo: Comprender la importancia de llevar una vida saludable y la influencia de los medios de comunicación en la promoción de este estilo de vida.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se promueve.

  3. Ver un video o presentación sobre la influencia de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre los mensajes que se transmiten a través de los medios de comunicación y cómo influyen en las decisiones de estilo de vida de las personas.

  5. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y seleccionar un mensaje publicitario relacionado con la promoción de una vida saludable.


Sesión 2:


Tema: Análisis crítico de mensajes publicitarios relacionados con la promoción de una vida saludable


Objetivo: Desarrollar pensamiento crítico al analizar y evaluar los mensajes publicitarios relacionados con la promoción de una vida saludable.


Actividades:



  1. Revisar y discutir las tareas asignadas en la sesión anterior.

  2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes mensajes publicitarios relacionados con una vida saludable.

  3. Cada grupo debe analizar críticamente su mensaje, identificando los elementos persuasivos utilizados y evaluando su efectividad.

  4. Realizar una puesta en común de los resultados de cada grupo y discutir en conjunto los hallazgos.

  5. Asignar una tarea para la próxima sesión: desarrollar un mensaje publicitario propio que promueva una vida saludable.


Sesión 3:


Tema: Creación de mensajes publ