Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora como: "¿Cómo podemos convertir una fracción en un decimal?".


• Realizar una breve introducción explicando la importancia de poder convertir fracciones a decimales y viceversa en diferentes contextos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación en la cual exploren diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Brindar recursos y materiales de apoyo como ejemplos de fracciones y decimales para que los alumnos puedan practicar y explorar.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan las estrategias que encontraron en su investigación.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y el trabajo en equipo para resolver los ejercicios propuestos.


• Proporcionar retroalimentación constante y explicar los conceptos de manera clara y concisa cuando surjan dudas.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan problemas de la vida real que involucren la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión mediante preguntas que desafíen a los alumnos a aplicar diferentes estrategias de co