Identificación de situaciones de riesgo y accidentes comunes en el entorno cercano.

Perez Vargas Edgar
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Identificación de situaciones de riesgo y accidentes comunes en el entorno cercano.


Objetivo: Que los alumnos sean capaces de identificar situaciones de riesgo y accidentes comunes en su entorno cercano, y comprendan la importancia de prevenirlos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación inicial.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo prevenir accidentes y situaciones de riesgo para cuidar nuestra integridad personal y colectiva".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Lluvia de ideas: preguntar a los alumnos sobre situaciones de riesgo o accidentes que hayan presenciado o de los que hayan escuchado.

    • Presentación de imágenes o videos que muestren situaciones de riesgo comunes en el entorno cercano, como cruzar la calle sin mirar, jugar cerca de objetos cortantes, etc.

    • Diálogo y reflexión sobre las situaciones presentadas, enfatizando la importancia de prevenir accidentes y riesgos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Elaboración de un mural colectivo sobre las situaciones de riesgo identificadas.

    • Reflexión final: ¿Qué podemos hacer para prevenir estos accidentes y situaciones de riesgo?




Sesión 2:


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Objetivo: Que los alumnos conozcan y propongan medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior.

    • Presentación del objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de diferentes situaciones de riesgo en distintos contextos, como en casa, en la escuela, en el parque, etc.

    • Brainstorming grupal sobre medi