Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Se presentará el tema "Los albores de la humanidad" y se explicará que se estudiarán los mitos fundacionales de pueblos antiguos.


• Problemática (10 minutos): Se planteará el problema de la clase, que es la mejora de los aprendizajes en relación a los temas estudiados.


• Trabajo en grupos (20 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 personas y se les entregará una lista de pueblos antiguos para que elijan uno. Cada grupo deberá investigar y seleccionar un mito fundacional de ese pueblo.


• Investigación (10 minutos): Los grupos buscarán fuentes que den cuenta del mito fundacional seleccionado. Pueden utilizar libros, internet o cualquier otra fuente confiable.


• Puesta en común (10 minutos): Cada grupo presentará su mito fundacional, explicando brevemente su origen y significado.

Sesión 2:

• Recapitulación (5 minutos): Se hará una breve revisión de los mitos fundacionales presentados en la sesión anterior.


• Trabajo en grupos (20 minutos): Los alumnos se organizarán en los mismos grupos de la sesión anterior y elaborarán un resumen escrito del mito fundacional seleccionado. Deberán incluir una breve explicación del origen y significado del mito.


• Lectura y corrección (10 minutos): Cada grupo leerá en voz alta su resumen y se realizarán correcciones y mejoras de manera colectiva.